Libro de proyectos estudiantiles 2016 - Universidad de Chile

La mo�vación de sus integrantes, el trabajo voluntariado y la pasión por el deporte son factores claves en Más ODES Chile. Este proyecto surge tras iden�ficar una orgánica ins�tucional depor�va débil, y una escasa representación estudian�l en ac�vidades interuniversitarias, afectando la expansión de fronteras depor�vas compe��vas y recrea�vas. ¿Cuál es el motor de Más ODES Chile? Promover el desarrollo de polí�cas depor�vas compe��vas, recrea�vas y sociales desde las dis�ntas ins�tuciones educacionales, integrando a jóvenes que velen por su cumplimiento. En este contexto, establecer Centros Depor�vos de Estudiantes (CDE) u ODES es fundamental. La idea de rever�r parte de las carencias depor�vas de otras ins�tuciones de educación superior (IES) mo�vó a jóvenes de las dis�ntas unidades académicas, quienes poco a poco fueron convocando a más, y más adherentes. “Queremos replicar el modelo del CDE de nuestra Casa de Estudios a la realidad de otras IES” , cuenta Dylan Padilla, encargado del proyecto y presidente del Centro Depor�vo de Estudiantes de la UCH durante el 2016. “Reunimos una gran cantidad de voluntarios de diferentes disciplinas deportivas, carreras e instituciones de educación superior. A todos los distribuimos en áreas de acuerdo con su especialidad para trabajar en comunicaciones, captación, coordinación o análisis jurídico” , detalla Dylan. “En mis seis años de universidad me he encargado de tomar proyectos y responsabilidades como éstas. Fui dos años presidente del Centro Deportivo de Alumnos de la FEN (2014-15), un año presidente del CDE de la U. de Chile (2016), y ahora soy director de la campaña Más ODES Chile. Todo esto refleja mi compromiso con el deporte y la educación integral” , agrega. Actualmente la inicia�va cuenta con tres CDE ac�vos, de los cinco propuestos para este año. Las ins�tuciones que se han sumado son la Universidad de Concepción, la Universidad Arturo Prat y la Universidad de San�ago de Chile. A mediano plazo, esperan establecer una Federación Nacional de Centros Depor�vos de Estudiantes para pertenecer a FENAUDE. A largo plazo el desa�o es mayor, ya que buscan contar con, al menos, ocho CDEs u ODES, además de tener una primera línea de exdirigentes estudian�les en cargos depor�vos de ins�tuciones públicas y privadas. “Mi experiencia ha sido totalmente enriquecedora, y la resumo en tres puntos centrales: primero, el trabajo con personas (voluntarias y remuneradas), donde no sólo hablo de liderar equipos, sino que también ponerse al servicio de los demás para que las organizaciones y proyectos mantengan la motivación y convicción; segundo, uno enfrenta una gran cantidad de conflictos, problemas y burocracia, que te ayudan a crecer como profesional. Finalmente, manejar y ejecutar con cierta autonomía presupuestos públicos, es un desafío que requiere compromiso y responsabilidad por parte de uno mismo y del equipo” . FDI | 2016 09 DBE | Unidad de Comunicaciones y Diseño | 2017