Del Biombo a la Cátedra.
Igualdad de Oportunidades de Género en la Universidad de Chile
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hombres, en la medida en que los movimientos de mujeres y feministas ya han hecho
un trabajo de transformación y conciencia sobre ellas.
Hoy en día los varones deben realizar un proceso de reconocimiento de que las cons-
trucciones sociales en torno a lo femenino y masculino, marcadas a fuego por la cul-
tura, son producto de los consensos sociales y no de determinantes biológicos. Solo
así podremos avanzar en modelos inclusivos hacia todos los niveles de la sociedad:
no basta con resolver las desigualdades económicas si no se elaboran políticas que
toquen al núcleo duro de las diferencias; diferencias que hemos construido simbólica
y materialmente entre hombres y mujeres, produciendo así las primeras relaciones
sociales de inequidad.
La complejidad estructural de la Universidad de Chile nos obliga a mirar también las
diferencias de género en sus distintos estamentos. Sin duda los problemas y tensiones
no son los mismos si se trata de estudiantes, funcionarias o académicas. Aun cuando
haya semejanzas estructurales, se producen diferencias que es preciso atender.
En ese sentido, los debates y reflexiones producidos en el seno de la Comisión han
abierto un camino fecundo para el tratamiento de las desigualdades de género dentro
de nuestra Universidad y para emprender un sendero cada vez más profundo en su
diagnóstico. Sin duda, la carencia de información estadística institucional desagrega-
da por sexo, entre otras, no permite aumentar la lente hacia la posición y condición
de hombres y mujeres en diversas áreas del desempeño laboral. Por esta razón, lo
anterior será una de las medidas propuestas que debe encararse con urgencia.
