Debate Universitario N°18 - Universidad de Chile

Programas académicos con mirada pública: cuando la investigación y la docencia dialogan Durante este año, la Universidad de Chile ha creado una serie de nuevos programas académicos que deno- tan su carácter público y su mirada puesta en las necesidades del país. Este trabajo se enmarca en el senti- do profundo de lo que significa ser universidad, donde investigación y docencia se configuran como as- pectos fundamentales que traba- jan juntos para responder a los di- ferentes desafíos contemporáneos. Una de estas iniciativas es la reciente creación del título de Subespecialidad en Fisura labio- máxilo-palatina, de la Facultad de Odontolo- gía. Este programa se ocupa de un problema con una alta incidencia en los sectores menos favorecidos de la población e influye negati- vamente en el crecimiento en armonía de los pacientes afectados por esta malformación, que suelen ser discriminados. Es una cirugía que requiere de un entrenamiento y un inte- rés especial en el tema, pues consiste en un tratamiento que requiere de un largo segui- miento. Por ser “un tema de salud pública, y los servicios de salud financian a sus profe- sionales en algunas especializaciones”, la Uni- versidad de Chile creó este nuevo programa formativo, explica el Prof. Roberto Pantoja, director del programa. Sobre la iniciativa, la Directora de Postgrado y Postítulo de la U. de Chile, Alicia Salomone, des- tacó que “pocos programas despiertan el inte- rés, la comprensión y el compromiso de un pro- grama como este, realmente, porque toca fibras absolutamente sensibles y porque además arti- culamuy bien los intereses institucionales con la saluddel país, con el compromiso estatal. Enton- ces, pareciera casi un programa modélico”. Con una mirada similar, este año se creó el Ma- gíster en Trabajo Social, como parte de una ca- rrera que pasó un duro trance desde 1973, en Por Rocío Villalobos, Jorge Águila y Daniel Dedes. 6