Memoria 2018 - 2021 Dirección de Bienestar y Desarrollo Estudiantil - Universidad de Chile

memoria dirbde 2018 · 2021 12 Perspectiva de la Diversidad Funcional6, transversalizando este enfoque de derechos en la formación de pregrado. Fuera de todo pronóstico, la que hasta entonces era una protesta de estudiantes secundarios/as producto del alza en la tarifa del transporte público, se transformó el 18 de octubre en lo que hoy conocemos como estallido social. A partir de consignas como “No son 30 pesos, son 30 años”, se desató una ola de manifestaciones sociales que puso en el centro del debate público la dignidad de las personas y la urgencia de una reforma política que ampliara el acceso y goce a los derechos sociales. Al interior de la Universidad se levantaron encuestas, cabildos y mesas de trabajo triestamentales a través del Encuentro Universitario (EU)7 en los que se sistematizaron demandas y propuestas desde y para la comunidad universitaria y el país previas al Plebiscito Nacional, anunciado el 15 de noviembre del 2019 y desarrollado finalmente el 25 de octubre del año siguiente. En marzo del 2020, la crisis sanitaria global producto del Covid-19 removió una vez más las formas de ser y hacer comunidad, imponiendo desafíos en todos los ámbitos de la vida diaria, entre ellos, el formativo. Así es como la Universidad de Chile, mediante una serie de actos administrativos8 y medidas de excepción, transitó hacia una “Enseñanza Remota de Emergencia” (ERT, sigla en inglés), contemplando como principio transversal, la equidad y el bienestar de sus integrantes. Pese a las dificultades operativas y al impacto emocional de la nueva vida en pandemia9, la UCh siguió trabajando para dar continuidad a la formación y los mecanismos de soporte estudiantil que la posibilitan, mediante el establecimiento de procesos respetuosos de las diferencias. La entrega focalizada de becas y beneficios, la flexibilidad e innovación en la formación y en la gestión, la implementación de nuevos programas de acompañamiento tanto para la comunidad estudiantil como docente y la entrada en vigencia de la primera política universitaria en el país sobre Pueblos Indígenas10 fueron parte de los logros alcanzados en esta etapa. Principios orientadores de la Dirección de Bienestar y Desarrollo Estudiantil (DIRBDE) A partir de la incorporación del Sistema de Ingreso Prioritario de Equidad 6Ver más en https://uchile.cl/u156624 7Ver más en https://constituyente.uchile.cl/ 8Ver más en https://uchile.cl/u103349 9Ver más en https://www.uchile.cl/conversemos 10Ver más en https://uchile.cl/u164668 La U. de Chile es la primera institución superior estatal en tener una normativa específicamente abocada al resguardo de los derechos de las personas en situación de discapacidad.