Revista Beauchef - Especial Sustentabilidad

42 Revista Beauchef E s c u e l a d e I n g e n i e r í a y C i e n c i a s E s c u e l a d e P o s t g r a d o y E d u c a c i ó n C o n t i n u a Algunos diplomas con visión sustentable Diploma de Extensión en Ecodiseño Diploma de Extensión en Economía Circular Diploma de Postítulo de Caracterización, Tratamiento y Revalorización de Recursos Hídricos Diploma de Postítulo en Manejo de Residuos Sólidos Diploma de Postítulo en Hidrogeología Aplicada a la Minería y Medio Ambiente Diplomado en Energías Renovables Diplomado en Cambio Climático y Desarrollo Bajo en Carbono Diploma de Postítulo en Sustentabilidad en Minería Diploma en Tecnologías del Packaging Diploma en Sismología Diploma en Gestión, Ingeniería y Ciencias para la Resiliencia a los Desastres para la generación de conocimiento científico especializado, nuevo y de carácter aplicado. Como respuesta a ello, son cada vez más los programas que están tendiendo hacia la multi e interdisciplinariedad. “ Actualmente asistimos a una crisis ambien- tal global de carácter urgente, que exige a las instituciones de educación superior y, en especial, a facultades de ingeniería y cien- cias como la nuestra, la generación de cono- cimiento al más alto nivel y la formación de profesionales altamente especializados para afrontar los cambios y desafíos de implemen- tar una visión sostenible para el desarrollo de nuestra sociedad ” , sostiene Gabriel Easton, director de la EPEC. “ Como Escuela —y perte- neciendo a una de las facultades de ingeniería y ciencias más influyentes del país— estamos convencidos de la importancia de la incorpo- ración, tanto en nuestros programas de for- mación como en sus planes de estudio, de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), que fueron adoptados por la Naciones Unidas en 2015 como un llamado universal para poner fin a la pobreza, proteger el planeta y mejorar las vidas y perspectivas de las personas en todo el mundo. En la práctica todos o la ma- yor parte de nuestros programas incorporan en alguna medida la visión de sustentabilidad y, desde hace ya algunos años, ha sido una política de la Escuela que cada vez que tiene lugar la creación de un nuevo programa, este la incorpore en forma explícita, especialmen- te los ODS en los cuales se enmarca, como un sello de responsabilidad y calidad en la forma- ción que ofrecemos ” , agrega. “ La colaboración con instituciones como la Agencia Chilena de Cooperación Internacio- nal para el Desarrollo (AGCID) y la Agencia de Cooperación Internacional del Japón (JICA), entre otras, ha sido fundamental para darle un mayor impulso a la creación de nuevos cursos y programas con enfoque de medioambiente y sustentabilidad ” , indica el académico. En este sentido, la educación continua im- partida en la FCFM ha dado importantes pa- sos con relación a su contribución al ODS Nº4 (Educación de calidad), poniendo a disposi- ción un amplio catálogo de oportunidades de formación de gran diversidad y flexibilidad, acorde a las necesidades del desarrollo a lo largo de sus ciclos de vida (ver recuadro), a lo que se suma el curso Fundamentos de Sos- tenibilidad: gestión, desempeño y Comuni- cación ESG (ambiental, social y gobernanza, por sus siglas en inglés), que se imparte por primera vez este año. “ Estamos alineados con las políticas, obje- tivos y metas de la Facultad y los ODS. Nos hemos comprometido desde la vereda de la formación a lo largo de la vida a aportar con la entrega de competencias prácticas para el mundo del trabajo tanto a nivel operativo como para los tomadores de decisiones ” , su- braya Jorge Cancino, subdirector de Educa- ción Continua de la FCFM. Especial Sustentabilidad / Reportaje Reportaje