Proyectos estudiantiles 2019-2020

50 Capítulo 3 | De experiencias, luchas y convicciones triestamental, entre ellas: 142 encuentros locales, 33 mesas, 10 grupos de conversación, 10 cabildos, 2 foros ampliados, 2 paneles, 2 asambleas y 10 encuentros transversales [9] de distintas temáticas (Uchile.cl, 2021) . Con la llegada de la pandemia el panorama volvió a tensarse, dejando en evidencia la gran desigualdad y precarización de las clases medias y bajas, y alterando drásticamente las rutinas familiares, sociales, recreativas, académicas y laborales. La respuesta de la Universidad frente a este escenario también fue rápida. Así, el 13 de marzo de ese año se publicó el primer comunicado que daba cuenta de la situación ante el COVID-19, y tres días después se informó sobre la suspensión de las labores presenciales, tanto estudiantiles como funcionarias –cuestión que se mantuvo hasta aproximadamente el primer semestre 2021–. Posteriormente, se dio inicio a la campaña comunicacional de prevención y cuidado comunitario “#EmpatíaEsVida” [10] para compartir datos actualizados, preguntas frecuentes, entre otros contenidos relevantes en torno al coronavirus y al proceso de vacunación. Conceptos como “tele-estudio” y “tele-trabajo” comenzaron a instalarse durante este periodo en donde las pantallas digitales se transformaron en la forma más cercana de interacción, debido al impedimento del contacto físico con otras personas. Para el caso de las y los estudiantes, esto último implicó que las actividades académicas debieran trasladarse y re-adaptarse a la esfera [9] Los encuentros transversales abordaron: Ciencias, Deportes, Salud, Diversidad funcional, Género, Diversidades sexuales, Pueblos indígenas, Educación, Infancia y juventud, Sostenimiento de la vida: cuidar y envejecer en Chile, Fenafuch/Sitrauch. Por otra parte, se habilitó la plataforma constituyente.uchile.cl para contribuir en el proceso de acompañamiento, canalizando los trabajos realizados por las distintas unidades de la comunidad universitaria. [10] Puede revisar más información sobre la campaña en www.uchile.cl/movimientoempatia . [11] Puede encontrar los comunicados oficiales emitidos por la Universidad de Chile durante la pandemia en: https://uchile.cl/u161865 de la virtualidad. “Ha sido muy intenso, porque estaba muy acostumbrada a compartir con otras personas, escaparme un rato, escuchar música mirando hacia afuera, y esto ha hecho que esté mucho más conmigo misma” , expresó una de las participantes del focus group. Sin duda, la crisis sanitaria interpeló las dinámicas de funcionamiento de las diversas unidades que conforman esta Casa de Estudios. Frente a esa situación, la Dirección de Bienestar y Desarrollo Estudiantil debió innovar sus plataformas, programas, acciones comunicacionales y ajustar procedimientos como, por ejemplo, la asignación y entrega de beneficios internos, el acompañamiento en la trayectoria universitaria, entre otros, siguiendo los lineamientos establecidos por la Universidad [11] . De esemodo, el Área de Proyectos Estudiantiles de la DIRBDE también dispuso su quehacer en la búsqueda de nuevos mecanismos de apoyo que permitieran atender las necesidades y desafíos que trajeron para la participación contextos como el estallido social y la pandemia. Así, el fondo concursable Premio Azul en su convocatoria 2020 cambió su modalidad de postulación para que fuera completamente online, adecuando su formulario y sitio web para facilitar el proceso. Además, se intensificó el acompañamiento virtual con la planificación de talleres y asesorías focalizadas, en donde las Direcciones de Asuntos Estudiantiles (DAEs) y ex gestoras/es de proyectos fueron brindando orientación y compartiendo experiencias.