Premio azul: 20 años de creatividad estudiantil

Desde su experiencia como actual coordinadora del área, Tania Báez mencionó que “el vínculo con el entorno siempre ha sido una permanente inquietud. El compromiso social es algo que no descansa, que está todo el tiempo desde distintos frentes atendiendo a las localidades, respondiendo a la contingencia en ciertos momentos, y buscando cómo aportar desde la profesión a escenarios específicos”. Las primeras postulaciones evidenciaron una riqueza muy importante de las propuestas, lo que marcó un precedente que influyó en la creación de nuevas áreas concursables y reformulación de las existentes, acordes a los intereses y contextos universitarios. “Muchas de las personas que fueron parte de esos procesos, hoy son profesionales destacadas (os). En ese sentido, este es un recurso que se tiene que potenciar al máximo, porque en él se está apostando por una formación integral que es fundamental”, relevó Iván Páez. “ Pese a que han transcurrido 20 años, el recuerdo que uno tiene a priori es que hubo mucho entusiasmo, motivación y participación desde las distintas unidades. Evidenciamos un interés de la comunidad estudiantil por apoyar, aportar y colaborar con el entorno. Se generó un lugar de aprendizaje a través del servicio social y eso está absolutamente demostrado con este instrumento”, valoró Iván Páez Plaza, director ejecutivo del Programa Transversal de Educación de la U. de Chile. Durante los primeros años se evidenció una marcada tendencia de proyectos vinculados particularmente con el entorno. Gran parte de las ideas se plasmaron en talleres, intervenciones, preuniversitarios populares, radios y revistas para la comunidad universitaria, voluntariados dentro y fuera de la Institución, obras de teatro, entre otras. En su andar se sumó la exploración en el terreno digital, reflejado en proyectos como “Uradio, radio universitaria en Internet” (ICEI), “Radio Integral” (FCFM), primera creada por estudiantes en Chile (1991) que buscó incursionar en el mundo on-line y “Página web para el Centro de Alumnos de Fac. de Filosofía y Humanidades”, medio para difundir actividades con la comunidad estudiantil. Iniciativas como el “Taller de difusión de lectura y creación en el Hospital Psiquiátrico Dr. José Horwitz”, “Preuniversitario Solidario” y la exitosa puesta en escena “Las Brutas: el crimen perfecto”, entre otras, fueron dejando huella y motivando a más estudiantes a continuar proyectos similares o en los mismos espacios durante la segunda década del concurso. 27 Un impulso a la creatividad estudiantil