Premio azul: 20 años de creatividad estudiantil

Creación artística y/o extensión cultural Instituto de la Comunicación e Imagen “Esta instancia permite construir una Universidad en conjunto y fomenta la utilización de los espacios para generar un impacto en la comunidad. Hay que buscar la esencialidad del proyecto y darle un sentido para que pueda llegar a establecerse como un pilar importante”. ENTREVISTADO: Byron Gómez Avilés Periodismo Rakizuam: EL RETORNO AL ORIGEN “Rakizuam: el retorno al origen” es un proyecto interdisciplinario, experimental y con fines documentales, cuyo objetivo fue visibilizar las problemáticas de la cultura y lengua Mapuche a partir de la interacción en torno a una pieza artística. De esta manera, se organizaron muestras enmarcadas en un nuevo formato llamado “multidimensional” en los distintos campus de la Universidad. Conceptos como la co-creación, trans-sensorialidad y colectivización fueron claves en la exposición representada por Byron Gómez Avilés, alumno de periodismo, quien durante 2016 y 2017 inició una investigación respecto a esas experiencias. “A través de la obra se produce una interacción en cuanto a la distorsión de la lengua Mapuche, tras la imposición de una cultura occidental externa y alienante” , explicó. El desafío comprendió acciones relevantes vinculadas a la difusión, la intervención pública en torno a la pieza y la generación de material audiovisual, teaser y videos del proceso. Estas tenían la intención de que las personas pudieran descubrir conceptos y crear contenidos críticos en base a su interacción. La iniciativa logró concretarse el 2019 en manos de estudiantes de distintas carreras, siendo la primera actividad en el Instituto de Comunicación e Imagen (ICEI). “Nuestro proyecto trabaja en espacios públicos, de alto tránsito y se va a replicar en lugares que se acuerden previamente con las direcciones académicas”. Como parte de los objetivos se encuentran rescatar la memoria Mapuche mediante un proceso de aprendizaje autodirigido que involucra los sentidos visual, sonoro y táctil; humanizar el uso de la tecnología en pos de la valoración histórico-memorial; y levantar un documental con fines sociológicos que de cuenta de la interacción en los sitios intervenidos. 74