Premio azul: 20 años de creatividad estudiantil

@lamondaca /nivelaciondeestudiosfacso Entre los objetivos destacan tres ejes importantes: nivelación de estudios y talleres, vinculación y difusión para motivar a nuevas (os) integrantes. “Hacemos clases de distintas materias en los horarios que facilita la Facultad y tratamos de extrapolarlo a todo el campus. El grupo está muy involucrado en temas laborales, pero no somos muy visibles a nivel institucional, lo que nos ha traído problemas de logística por tope de salas, días, disponibilidad, entre otras cosas”. Las proyecciones de la iniciativa apuntan a la realización de salidas pedagógicas a museos, teatros u otros espacios para potenciar un aprendizaje significativo, dar a conocer el programa y organizar jornadas de reflexión/evaluación tanto de participantes como profesoras (es). “No queremos hacer la típica clase expositiva, por lo que estamos preparándonos constantemente, trabajando nuestras habilidades y planificando nuevas metodologías. Personalmente, gracias a esta experiencia, me interesa mucho más la educación en psicología” , concluyó Matilde. “Los exámenes siempre han tenido una alta tasa de reprobación en los cursos, porque son difíciles. A esto se suman las cargas laborales que tienen las y los trabajadores (as). El año pasado decidimos cambiar la metodología hacia una pedagogía más horizontal y los resultados fueron mejorando”, contó Nogueira. 95