Innovador proyecto de la Facultad de Ciencias Veterinarias y Pecuarias de la Universidad de Chile apuesta al fortalecimiento de la formación educacional de escolares no videntes, a través del conocimiento táctil de diversas especies domésticas. Se estima que esto mejorará en el futuro el acceso a oportunidades laborales.

Miedo, expectación, inquietud y sosiego, sólo algunas de las sensaciones que revelaron en sus noveles sonrisas los niños ciegos del Colegio “Hellen Keller”, que pudieron tocar, oler y escuchar -muchos de ellos por primera vez- a los animales de la granja educativa de la Facultad de Ciencias Veterinarias y Pecuarias de la Universidad de Chile. En el lugar se integraron con otros pequeños videntes, con quienes iniciaron un recorrido por las cuatro hectáreas de superficie del recinto, para relacionarse de manera táctil con diferentes especies domésticas del país, como caballos, alpacas, chanchos, gallinas y cabras, entre otras.

La visita formó parte de un proyecto de esta unidad académica de la Casa de Bello, tendiente a entregar herramientas que refuercen la educación de los pequeños no videntes, a través de apoyo en el área de comprensión del medio natural (antiguamente, ciencias naturales). Se busca que, de esta forma, los niños estén mejor preparados para competir en mayor igualdad de condiciones con los videntes en el mundo laboral.

Así lo afirmó el Prof. Dr. Daniel Maretto, académico de la Facultad de Ciencias Veterinarias y Pecuarias, quien es Director del Programa “Mundo Granja”, iniciativa en la que se enmarca esta labor. “Por sí solos ellos no dimensionan. Que conozcan que una llama es alta, porque esos niños, si no tocan, no saben que un conejo es chico y una llama es grande”, explicó el docente, quien agregó que el propósito es que los escolares luego puedan inferir estas experiencias a otros contextos.

Este trabajo surgió al alero de la tesis “Animales y niños ciegos en contacto”, que desarrolla la egresada de veterinaria Macarena Ocáriz, y que contempla un plan piloto entre agosto y diciembre próximos con alumnos del colegio para no videntes “Hellen Keller”. En ese establecimiento se impartirá un módulo especial de comprensión del medio natural que incluirá diversas dinámicas para que los pequeños se aproximen al mundo animal. Habrá maquetas de ovejas, gallinas que los escolares tocarán para ir acostumbrándose a las texturas y formas de las diversas especies.

Asimismo, el proyecto incluye actividades en la granja de la Facultad de Ciencias Veterinarias y Pecuarias, como paseos por senderos especialmente demarcados para que los escolares no videntes recorran el recinto sin la necesidad de un guía. Una vez concluido el plan y obtenidos sus resultados, se presentará una propuesta al Fondo Nacional para la Discapacidad (FONADIS) con el fin de obtener financiamiento y ejecutarlo en más establecimientos de Santiago.