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Plan Colegios
Como una forma de dar a conocer y vin-
cular la formación de pregrado del ICEI con el
mundo estudiantil secundario y con potenciales
alumnos para sus dos carreras, la Dirección de
Extensión y Comunicaciones ha impulsado este
plan que busca llegar con información y orien-
tación vocacional a jóvenes de diversos estableci-
mientos educacionales. Su objetivo es desplegar
un trabajo que muestre a estudiantes de tercero y
cuarto medio, y a los orientadores de 120 colegios
-privados, subvencionados y públicos-, lo que sig-
nifica estudiar las carreras de Periodismo y Cine y
Televisión en las aulas de la Universidad de Chile.
En 2012 se realizó el primer Plan Cole-
gios en forma sistemática, con un programa de
visitas establecido y actividades organizadas du-
rante el segundo semestre de ese año. La primera
etapa de esta iniciativa consistió en la elaboración
de una base de datos, con información entregada
por el Departamento de Evaluación, Medición y
Registro Educacional de la Universidad de Chi-
le, DEMRE. Este instrumento sirvió para cruzar
antecedentes con ciertos criterios preestablecidos
como buscar colegios desde donde hubiesen llega-
do personas a estudiar Periodismo y Cine y Televi-
sión.
En la base de datos se incluyeron alum-
nos de colegios públicos emblemáticos de Santia-
go y regiones, ya que constituyen un perfil de es-
tudiante que tradicionalmente ha formado parte
del Instituto y de la Universidad de Chile y que se
busca mantener. Asimismo, se puso especial énfa-
sis en los establecimientos de provincias debido al
alto porcentaje de jóvenes que vienen desde fuera
de la Región Metropolitana y que componen más
del 30 por ciento de la matrícula de pregrado.
Una exhaustiva fase de gestión se inició
el segundo semestre, con más de 200 colegios con-
tactados en la Región Metropolitana, Valparaíso y
O’Higgins. Se concretaron 15 visitas a los estable-
cimientos y nueve visitas de alumnos de los cole-
gios al ICEI. Se trabajó con 10 monitores elegidos
entre alumnos de las carreras de Periodismo y Ci-
ne y TV, quienes estuvieron a cargo de realizar
charlas informativas sobre la malla curricular y su
experiencia estudiantil.
En cada intercambio se aplicó un breve
formulario de consulta a todos los estudiantes, es-
tuvieran o no interesados en las carreras del ICEI,
con el objetivo de construir una base de datos
propia de personas dispuestas a recibir informa-
ción sobre la Universidad y sus múltiples activi-
dades. A esa base de datos fueron incorporados
los jóvenes que participaron de las versiones ante-
riores de la Escuela de Verano del ICEI y del curso
de Comunicación e Imagen desarrollado para la
Escuela de Verano 2012 para enseñanza media,
organizada por la Facultad de Ciencias Físicas y
Matemáticas en el campus Beauchef.
El año 2013 se continuó con la realiza-
ción del Plan, a partir del segundo semestre. Se
siguió trabajando con la misma metodología, se
actualizó la base de datos a nivel nacional y se
priorizó el contacto con los establecimientos que
no habían sido visitados antes, a través de un gru-
po de monitores. Se privilegió la visita a colegios
más pequeños y que no fueran “emblemáticos” a
nivel nacional.
Durante ese año se contactaron 102 co-
legios (82 en la Región Metropolitana, 13 en la
Región de O´Higgins y 7 en la Región de Maga-
llanes) y se realizaron visitas, charlas y ferias en
23 establecimientos educacionales. A estas activi-
dades se ha sumado la participación del Instituto
en ferias universitarias realizadas por los propios
colegios para conocer la oferta académica de dife-
rentes casas de estudios.
Actualmente, la lista incluye más de 200
contactos activos en colegios, los que se han in-
corporado a las cuentas de Facebook y Twitter del
ICEI. El objetivo es mantener una comunicación
fluida entre la institución y quienes obtuvieron
información del Instituto gracias al Plan Colegios
para fomentar la participación en otras activida-
des de extensión.
