Proyectos estudiantiles 2019-2020

41 Capítulo 2 | Experiencias en el #TerritorioUChile Sería bueno pensar en incluir estas herramientas como una estrategia de acercamiento para mejorar la participación en clases, y también descubrir qué piensan realmente los estudiantes frente a temas que incluso pueden llegar a cambiar una dinámica de cómo se lleva una carrera o qué conocimientos son necesarios a futuro dentro de ésta. Para eso es necesaria la participación de todos/as . “ “ Levantamos el proyecto, resultó bastante bien y de repente de la biblioteca nos dijeron que uno de los juegos que elegimos se prestaba más que cualquier libro. El Catán, por ejemplo, lo pedían dos o tres veces al día. Eso nos motivó para proyectarnos y aprovechar los beneficios de esto, que no solamente relaja a las personas, sino que también mejora la interacción interpersonal y las habilidades blandas, puede contribuir en la salud mental (por la regulación del estrés), e incluso en la forma de relacionarnos con los contenidos”.