Plan de Desarrollo Institucional 2019 - 2023 - Facultad de Odontología Universidad de Chile

17 2. Establecer procedimiento y criterios para asignar capacitación en docencia coherente con el desarrollo académico y ámbito de desempeño. Porcentaje de académicos(as) que cumplen requisitos establecidos en el proceso de asignación, que han participado en actividades de capacitación en docencia por carrera académica y jerarquía. Listado de académicos(as) participantes en actividades de capacitación. Aumento creciente de planta académica con participación en actividades de capacitación docente [30% anual (20% crecimiento en aquellos priorizados y un 10% en otros)], con énfasis en quienes se inician en la carrera académica (20%). DAA 3. Definir criterios y procedimiento de asignación de becas para académicos(as), para realizar estudios de postítulo y postgrado en la Facultad. Porcentaje de académicos que han recibido becas u otros beneficios para estudio de cursos, diplomas, postítulo o postgrado. Resoluciones Decanato sobre beneficios. Aumento creciente de planta académica con beneficios (5% anual), con énfasis en quienes se inician en la carrera académica [50% del total (5%)] Decanato DAA GRADUADOS Directores de Departamento Comunidad Educativa y Sociedad C6 Promover la docencia en el extramuro y el vínculo con instituciones públicas 1. Generar una estrategia para posicionar a la Facultad en las instituciones públicas del área de la salud. Porcentaje de UTEs y cursos que desarrollan docencia en el extramuro. Programas de UTEs y cursos. 25% de total al final del periodo. Dirección Campos Clínicos PREGRADO GRADUADOS Número de convenios formales con instituciones públicas. Registro de convenios. Aumento de convenios para el periodo. 2. Definir el perfil de tutor- docente que participa en los campos clínicos. Porcentaje de tutor- docente que cumple el perfil. Nómina de tutores docentes de campos clínicos. Aumento creciente, hasta alcanzar el 90% en el periodo. Dirección de Campos Clínicos 3. Establecer políticas de intercambio docente con universidades nacionales y extranjeras o instituciones científicas que impartan docencia. Número de convenios formales con universidades o instituciones. Registro de convenios. Línea basal. Crecimiento anual de 5% DRI Porcentaje de académicos(as) que participan en actividades de intercambio. Registro de académicos en intercambio. Línea basal. Crecimiento anual de 5% DRI 4. Incorporar como actividad de docencia las actividades educativas realizadas en organizaciones comunitarias. Porcentaje de UTEs y cursos que incorporan actividades en organizaciones comunitarias. Programas de UTEs y cursos. Línea basal. Incremento de 3% anual. do. PREGRADO GRADUADOS DEXT