Cuenta Pública ICEI 2010 - 2013
Instituto d la Comuni ción e Imagen 10 - 2013
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Entre los nexos que se han desarrollado durante esta direc-
ción está un acuerdo de intercambio académico y estudiantil en el
área de postgrado con la
Universidad Tecnológica de Michigan,
Michigan Tech. A principios de 2013 estuvieron en el ICEI los pro-
fesores Sandra Boschetto y Ciro Sandoval, quienes manifestaron su
interés por fortalecer las relaciones académicas con el Instituto. Para
avanzar en el mismo objetivo, se recibió la visita del director del
Departamento de Humanidades de esa universidad, Ronald Stric-
kland.
En noviembre de 2013, el subdirector del ICEI, José Miguel
Labrín, visitó Michigan, invitado por esa entidad e impartió clases
en el Programa de Postgrado en Comunicación en el curso “Teoría
de la interculturalidad”.
El acuerdo incluiría el que alumnos del programa
Rethoric
and Technical Communication
de esta institución cursen algunas asigna-
turas en el ICEI, y viceversa. Asimismo, el acuerdo incorporará un
programa de intercambio académico.
Redes y apoyos
El apoyo sostenido a la transferencia de co-
nocimientos desde el Instituto y hacia otras institu-
ciones de educación superior nacionales y extranjeras
es otra de las líneas de acción presentes en el PMI,
cuyo fin es aumentar la producción académica de
la investigación en comunicación y la creación au-
diovisual y periodística, e incrementar su circulación
nacional e internacional.
La proyección internacional del cuerpo aca-
démico del ICEI es una tarea de vital importancia
para asegurar su calidad y excelencia. En este sentido,
se observa un aumento progresivo de la participación
de los docentes en redes formales de investigación
internacionales, como la Asociación Latinoamerica-
na de Investigadores en Comunicación,
ALAIC;
el
Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales,
Clac-
so
; la Unión Latina de Economía Política de la In-
Otros contactos en EE.UU.
formación, la Comunicación y la Cultura,
Ulepicc,
y la Federación Latinoamericana de Facultades de
Comunicación Social,
Felafacs.
A ello se le suman las visitas a universidades
extranjeras y la participación de profesores del ICEI
en importantes instancias de intercambio académico
y científico, como congresos, coloquios, seminarios,
entre otras actividades donde han tenido destacadas
participaciones.
Con el objetivo de potenciar esta línea, se ha
contemplado el desarrollo de los académicos a través
de acciones que apoyen la finalización de doctorados
en el extranjero y la iniciación de programas postdoc-
torales, así como pasantías de perfeccionamiento en
creación audiovisual y periodística, las que se han
ido concretando en los últimos dos años.
