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anuario 2014
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La asignación en el uso de las aulas se ha realizado en orden
a las urgencias expresadas por las unidades concernidas,
lo que se ha gestionado, como mencionamos anteriormente,
mediante la administración de campus que ha ejercido un
rol coordinador en este ámbito.
Preservando la accesibilidad y conectividad, el emplazamien-
to de los aularios responde a los criterios del Plan Maestro,
en tanto que su diseño recoge conceptos relevantes, tales
como la integración, circulación continua y generación de
espacios cubiertos en diferentes niveles. Este diseño, que
tomó como base la propuesta conceptual y los principales
objetivos del Plan Maestro de Gubbins Arquitectos, fue ad-
judicado vía licitación pública a la consultora arquitectónica
Marsino, quienes presentaron el anteproyecto arquitectónico
ante autoridades académicas, representantes estudiantiles
y del personal de colaboración. Se trata de un módulo
repetible, de doble fachada oriente poniente, regido por
la estructura del palíndromo, y que permite la disposición
diferenciada de salas de clase.
El anteproyecto plantea una segmentación vertical “clásica”
de las funciones —en el primer piso, las áreas de circulación,
recreación y servicios y en los pisos superiores las salas
de clases- y establece una volumetría con una circulación
integrada a través de rampas continuas diagonalmente
opuestas, con programas de salas desde el primer nivel
que van subiendo escalonadamente hasta un segundo y
tercer nivel, lo que ha permitido un desplazamiento fluido
por parte de los usuarios de las salas de estos aularios, en
pleno funcionamiento durante 2014.
Además, en el primer semestre de 2015 se licitará la cons-
trucción e implementación de nuevos espacios para funcio-
narios, tales como salas de descanso, baños, salas multiuso,
bodegas y otros espacios necesarios para el personal de
colaboración del campus Juan Gómez Millas.