Cuenta Pública 2022-2023 del Dr. Miguel O'Ryan G. - Facultad de Medicina

16 Cuenta Pública Julio 2022 - Julio 2023 Se priorizó acompañar el proceso de formulación del PDU de los tres departamentos que estaban pendientes antes de la pandemia, estos son Oftalmología, Ortopedia y Traumatología, y Anatomía Patológica. Con esto se completa que todos los departamentos hayan iniciado su proceso de planificación en concordancia con el PDI de la Facultad de Medicina. Por otra parte, en este período se conformó el departamento de Psiquiatría y Salud Mental de la Infancia y Adolescencia, al cual la unidad está apoyando en la formulación de su primer PDU. Enparalelo se retomóel apoyo adepartamentos que solicitaron actualización del PDU o revisión de algún aspecto de su plan de acción, como es el caso del Departamento de Educación en Ciencias de la Salud, Fonoaudiología, Anestesiología y Reanimación, Promoción de la Salud de la Mujer y el Recién Nacido. En el caso de las carreras de pregrado, la Escuela de Tecnología Médica solicitó apoyo para completar la formulación de su PDU. Se analizó en conjunto con la Escuela de Medicina el PDU vigente en el marco del cambio en la dirección de esta escuela y la preparación para el proceso de reacreditación de la carrera. Con PDU vigente Estado de los PDU al 2023 N° departamentos e institutos 6 28 PDU con plan de acción vigente PDU para revisar plan de acción Con PDU vencida 14 4 Formulando PDU por primera vez 52 Total Por otra parte, la unidad de Autoevaluación y Plan de Desarrollo asumió el rol de Secretaría Técnica de la Comisión Local de Autoevaluación Institucional de la FM (CLAI), cuyos productos fueron el Informe de Autoevaluación de la Facultad de Medicina 2021 (trabajado durante 2022) de acuerdo con los lineamientos de la Comisión Superior de la universidad (CSAI) y actualmente en la elaboración del informe que evalúa el 2022. Esta instancia se reúne con una periodicidad quincenal y se apoya a la presidencia de la comisión con regularidad semanal. Dentro de los apoyos metodológicos que brinda esta unidad, se respondió a un requerimiento de la Dirección de Pregrado de levantar un diagnóstico sobre la situación actual e identificar los desafíos de los procesos críticos prioritarios de la gestión docente, la evolución curricular y la programación académica centralizada, desde la perspectiva directores, subdirectores, coordinadores de nivel y docentes gestores de las escuelas de pregrado de la facultad. Para ello, se efectuaron 9 grupos focales durante septiembre y noviembre del año 2022, uno por cada escuela de pregradomás un grupo de unidades relevantes con participantes del Instituto de Ciencias Biomédicas, Escuela de Salud Pública y Departamento de Ciencias de la Educación. La unidad estuvo a cargo de diseñar la metodología, facilitar los grupos focales y hacer la sistematización de los resultados. Se entregó el informe de análisis a la Dirección de Pregrado. Otro de los apoyos metodológicos respondió a un requerimiento del ICBM. Este instituto propuso gene- rar una instancia de participación del claustro académico con el obje- tivo de iniciar procesos sustantivos de mejora en el funcionamiento, en gran parte gatillado por los resulta- dos de informes de autoevaluación y de evaluación de pares externos, que reflejan debilidades relevantes en la productividad académica del ICBM, en el marco de su PDU 2018- 2028. Entre los meses de marzo y abril de 2023 organizaron 11 grupos de discusión para analizar la pro- puesta de modernización del insti- tuto en torno a áreas temáticas de investigación, 11 grupos para ana- lizar la modernización de la gestión de la docencia y 1 grupo conforma- do por los directores de programas del ICBM para analizar ambas te- máticas. Participaron 96 académi- cos en 23 grupos constituidos. La unidad estuvo a cargo de colabo- rar en el diseño de la metodología, coordinar los grupos con apoyo de facilitadores de las otras unidades de la Dirección Académica, y hacer la sistematización de los resultados. Se entregó el informe de análisis a la dirección de ICBM. En el periodo la unidad también participa del proyecto conjunto de la Dirección Académica y la VTI para el desarrollo de un sistema de in- formación universitaria, Udatos, en paralelo al desarrollo del sistema de información para la gestión acadé- mica en la Facultad de Medicina. El ámbito del quehacer de la unidad presenta el desafío de seguir avan- zando en la actualización, ajustes y evaluación de los PDUs de los de- partamentos e institutos en miras al cumplimiento del PDI de la facultad al 2026. Por otra parte, coordinar en conjunto con la Dirección de Pregrado la revisión del estado de