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En 2008 se conformó en la Universidad de
Chile un Comité de Gestión Académica Ampliado
integrado por representantes académicos, estudianti-
les y personal de colaboración de las distintas unida-
des participantes entre las que estaba el ICEI.
Con la firma de un protocolo de entendi-
miento entre el Estado, el Ministerio de Educación y
la Universidad de Chile se establecieron en 2009 los
compromisos entre estas entidades. A través de un
convenio de desempeño con el Mineduc, el Estado
se comprometió a financiar la Iniciativa Bicentena-
rio durante cinco años. Este acuerdo establece que la
Universidad de Chile aporta como contraparte otros
25 mil millones de pesos.
En enero de 2010 la Presidenta Michelle Ba-
chelet, la ex Ministra de Educación Mónica Jiménez
y el Rector Víctor Pérez firmaron el Proyecto Bicen-
tenario de Revitalización de las Humanidades, Ar-
tes, Ciencias Sociales y Comunicaciones, el que se
inscribió dentro del Plan de Desarrollo Institucional
de la propia Universidad. Esta iniciativa, enfocada
a impulsar el desarrollo de esas disciplinas, lleva el
nombre del ex Rector de la Universidad de Chile y
ex Ministro de Educación, Juan Gómez Millas, cuyo
nombre es también el del campus que las acoge.
Desde que este proyecto se puso en marcha
en 2011, el ICEI comenzó a trabajar en forma ac-
tiva en las acciones comprometidas en la IB. Esto
ha implicado un esfuerzo significativo en materia de
gestión dentro del Instituto.
Plan de Mejoramiento Institucional
Cada una de las facultades involucradas en
la Iniciativa Bicentenario formuló un Plan de Mejo-
ramiento Institucional (PMI), con el fin de elevar los
indicadores académicos. En el caso del ICEI, un ob-
jetivo estratégico primordial, junto con el avance en
la calidad académica, es sentar las bases para la crea-
ción de la Facultad de la Comunicación e Imagen
de la Universidad de Chile. Este es uno de los com-
promisos centrales de la actual Dirección del ICEI
con el Proyecto Bicentenario y con la comunidad del
propio Instituto.
El PMI es una estrategia integral que vincula
las áreas de investigación y creación de las discipli-
nas que convergen en el ICEI; potencia el desarrollo
de programas de pregrado y postgrado, bajo criterios
de máxima calidad; promueve el fortalecimiento del
cuerpo académico y docente, y busca mejorar la ca-
lidad de vida de académicos, estudiantes y funciona-
rios.
Como resultado de un exhaustivo proceso
de diagnóstico de los ámbitos del Instituto en los
que se debía intervenir, el PMI se enfocó en dos tipos
de áreas: aquellas prioritarias para la institución, que
ya tienen un desarrollo sostenido en el tiempo, y las
emergentes, que requieren de un impulso importante
para lograr consolidarse. Estas se relacionan y articu-
lan en torno al periodismo, la imagen y la comunica-
ción.
INICIATIVA
BICENTENARIO
PLAN DE
MEJORAMIENTO
INSTITUCIONAL
ÁREAS DE
INTERVENCIÓN
DESARROLLO
DOCENTE
NUEVOS
DOCTORES
CALIDAD Y
EQUIDAD
