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cos adecuados para cumplir con los parámetros que
exige la Universidad de Chile y, en particular, la ri-
gurosidad de los estándares de la Iniciativa Bicente-
nario.
Esta situación, en algunos casos, ha mostra-
do ser una limitante para algunas contrataciones de
personas que, contando con currículos relevantes, no
cumplen con esos requisitos. Por otro lado, ha lleva-
do a declarar concursos desiertos. Es por esto, que la
dirección y académicos del Instituto en diversas ins-
tancias de la Universidad han planteado la necesidad
de que se flexibilicen los criterios y se consideren los
currículos destacados equivalentes para la formación
especializada en las escuelas profesionales, como lo
son la de Periodismo y de Cine y Televisión.
Se ha podido comprobar en estos años que
la trayectoria, la capacidad de investigación y crea-
ción, el reconocimiento de pares, no necesariamente
están vinculados a la obtención del grado académico
tradicional el que se ha impuesto como obligación
para ser considerado “de excelencia” en el modelo
universitario imperante en Chile.
14
NUEVOS
PROFESORES
CONTRATADOS
6
NUEVOS
DOCTORES
13
DOCTORES
EN TOTAL
MÁS CON GRADO
DE MAGÍSTER O
MÁSTER
19
8
EN PROCESO DE
DOCTORADO
ACADÉMICOS
CONTRATADOS
53
34,6
JORNADAS
COMPLETAS
EQUIVALENTES
DESARROLLO
DOCENTE
