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El Centro de Estudiantes de la Comunicación, CECO
El Centro de Estudiantes de la Comunica-
ción (CECO) es la organización que aglutina a los
estudiantes de Periodismo y de Cine y Televisión del
Instituto de la Comunicación e Imagen de la Univer-
sidad de Chile.
La elección de los representantes se realiza
por lista y de manera democrática. Los cargos son:
presidencia y vicepresidencia, secretaría general, fi-
nanzas, comunicaciones, docencia, bienestar, depor-
tes y extensión. Esa organización trata de cubrir los
distintos ámbitos de intereses de los alumnos.
Como es tradicional en el ICEI desde su
fundación, en los últimos años se ha desarrollado
una fluida relación entre la Dirección del Instituto,
sus académicos y los estudiantes, quienes participan
en diversas instancias. Dos representantes del CECO
son invitados en forma permanente al Consejo del
ICEI. Habitualmente concurren el o la presidente y
vicepresidente, mientras que el encargado de bienes-
tar mantiene reuniones semanales con la Dirección
de Asuntos Estudiantiles para canalizar las dudas y
demandas de los estudiantes con todos los temas ex-
tra académicos.
Los estudiantes del ICEI tienen también par-
ticipación en los consejos académicos de las carreras
y demás instancias y comisiones de trabajo.
Entre las acciones realizadas en 2013 en el
ámbito de docencia, que se proyectarán en 2014, está
En 2013, gracias a los fondos del proyecto
Beca de Nivelación Académica, BNA, que entrega el
Mineduc a estudiantes de la Universidad de Chile, se
pudieron profesionalizar estas tutorías. En esta ver-
sión, el acompañamiento tuvo carácter integral, ya
que el mismo tutor apoya al estudiante en su forma-
ción académica y en su proceso de adaptación.
Durante 2012 se realizaron 16 tutorías y, en
2013, el programa abarcó a 20 “mechones”. En lo
académico recibieron especialmente apoyo en tres
materias que históricamente tienen alta tasa de re-
probación: redacción periodística, cultura visual y
semiología. Durante el segundo semestre de 2013,
se impartió el curso “Habilidades directivas y gestión
de uno mismo”, dirigido a estudiantes de primero
a quinto año de ambas carreras. En ese curso, cuyo
foco fue el desarrollo de las llamadas “habilidades
blandas”, participaron 25 estudiantes.
Para el primer semestre de 2014 se tienen
previstos cuatro talleres que buscan entregar herra-
mientas efectivas a estudiantes de primeros años, con
el objetivo de ayudarlos con su inserción a la vida
universitaria. Estos son: Comprensión de lectura; Es-
critura para la academia; Taller inicial de expresión
oral y corporal, y Apreciación cinematográfica.
