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de datos de productividad académica, diseñada de acuerdo a catego-
rías de información equivalentes a las de sistemas corporativos de la
Universidad de Chile. El desafío, sin embargo, es avanzar en las tasas
de respuesta, que para el año 2010 es de un 35,3 por ciento, para el
2011 de un 39,6 por ciento, para el 2012 de un 56,6 por ciento y para
el 2013 de un 47,8 por ciento. Se proyecta que en 2014, pueda llegar
a un 60 por ciento. En adelante, el levantamiento deberá encontrarse
centralizado en los repositorios institucionales por gestión de los
académicos, sus unidades y la VID.
Aun cuando el levantamiento no alcanza una tasa de respuesta re-
presentativa, se revelan tendencias en la muestra consignada. Éstas
se expresan en los gráficos 7, 8, 9 y 10, correspondientes a la distribu-
ción por tipo de producto o manifestación académica. Los productos
más frecuentes corresponden a los artículos de revista, que en 2010
corresponden a un 53 por ciento y en 2013 un 56 por ciento. Dichos
porcentajes resultan de un agregado entre revistas indexadas y no
indexadas, que al desagregar da cuenta de una tendencia mayoritaria
a publicar en revistas indexadas -43 por ciento en 2013-. Tendencia
inversa a la de la publicación en libros con comité internacional, que
disminuye en los últimos dos años, posiblemente explicado por la pe-
netración de la lógica ISI - Scielo en las Humanidades, Artes y Ciencias
Sociales, al igual que en las ciencias básicas, como principal espacio de
prestigio académico internacional.
2.2. Creación Artística
El día 23 de enero de 2013, con participación del Rector de la Univer-
sidad de Chile, Profesor Víctor Pérez, el Vicerrector de la VID, Profesor
Sergio Lavanderos, investigadores y destacados creadores tanto de la
Universidad de Chile como de otras instituciones del país; en el Museo
de Arte Contemporáneo (MAC) se da lugar a un seminario de “Actua-
lización de criterios de meta-valorización académica de la creación
artística en la U. de Chile”. En esta instancia se presentó el resultado de
un trabajo realizado por el Consejo de Evaluación (Cev), que surge de la
necesidad institucional de sistematizar y visibilizar la creación artística
en la Universidad, reconociendo su diversidad y complejidad inherentes,
especificidad metodológica y condiciones productivas, de circulación,
etcétera. Aquí se presentó el producto principal y más operativo de la
discusión multidisciplinaria realizada, que corresponde a una rúbrica
de criterios transversales para la valoración, que opera como matriz
conceptual de lo que es el primer instrumento con el que cuente una
universidad chilena para valorar la creación artística. Éste comenzó a
operar desde el Portafolio Académico a partir del mes de noviembre
de 2013 bajo el nombre de “Formulario Único de Creación Artística”.
Su aplicación durante los últimos meses del año, se realizó bajo la mo-
dalidad de piloto, sufriendo modificaciones en su interfaz tecnológica.
Por otro lado, en cuanto instrumento novedoso en la Universidad,
considera que su instalación dentro de la misma requiere de un proceso
de incorporación paulatino. Desde el mes de noviembre comenzaron
a realizarse, en coordinación con los departamentos de la Facultad de
Artes y del departamento de Cine del Instituto de Comunicación e
Imagen, junto a la recién instalada Dirección de Creación Artística de la
VID, y la Iniciativa Bicentenario, una serie de jornadas de capacitación,
en las cuales se trabajó en terreno con los académicos, facilitando la
utilización del Formulario. En su primera etapa de instalación, el pro-
ceso contó con información de un 24 por ciento de los creadores de
las unidades consignadas, sólo para el año 2013.
